যে কারণে এসএসসিতে এমন ভরাডুবি

ছবি: সংগৃহীত

গতকাল বৃহস্পতিবার প্রকাশিত হয়েছে এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষার ফলাফল। এবার নয়টি সাধারণ শিক্ষা বোর্ডের অধীনে এসএসসি পরীক্ষায় অংশ নেয় ১৪ লাখ ৭৯ হাজার ৩১০ জন শিক্ষার্থী। এর মধ্যে পাস করেছে ১০ লাখ ৬ হাজার ৫৫৪ জন, অর্থাৎ পাসের হার ৬৮.০৪%। গত বছর এই হার ছিল ৮৩.৭৭% — ফলে এ বছর পাসের হার কমেছে প্রায় ১৫ শতাংশ।
সবচেয়ে উদ্বেগজনক দিক হলো, জিপিএ-৫ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীর সংখ্যা গতবারের তুলনায় ৩৮ হাজার ৮২৭ জন কমেছে। এই পতনের পেছনে কিছু নির্দিষ্ট কারণ চিহ্নিত করেছেন শিক্ষাবিদ ও সংশ্লিষ্টরা।

📉 সার্বিক ফলাফল এক নজরে

২০২৫ সালের এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার ফলাফল গত পাঁচ বছরের মধ্যে সবচেয়ে খারাপ হয়েছে।
নয়টি সাধারণ শিক্ষা বোর্ড এবং মাদ্রাসা ও কারিগরি বোর্ড মিলিয়ে পাসের হার কমে দাঁড়িয়েছে মাত্র ৬৮.০৪%।
২০২৪ সালে যেখানে এই হার ছিল ৮৩.৭৭%, সেখানে এবার ফলাফল পতনের হার ১৫ শতাংশের বেশি।

✅ এবার পরীক্ষায় অংশ নেয় ১৪,৭৯,৩১০ জন, পাস করে মাত্র ১০,০৬,৫৫৪ জন।
✅ জিপিএ–৫ পেয়েছে মাত্র ১,২৫,০১৮ জন, যেখানে ২০২৪ সালে এ সংখ্যা ছিল ১,৬৩,৮৪৫।

❗ এই ফলাফল পতনের মূল তিনটি কারণ

১. করোনার প্রভাব ও দীর্ঘ মেয়াদী শিখন ঘাটতি
২০২০ সালে যেসব শিক্ষার্থী ষষ্ঠ শ্রেণিতে ভর্তি হয়েছিল, তারাই এবার এসএসসি দিয়েছে।
এই পাঁচ বছরে দেড় বছরের বেশি সময় স্কুল বন্ধ ছিল কোভিডের কারণে।
এছাড়া রাজনৈতিক অস্থিরতা ও বারবার ছুটি দেওয়ার কারণেও ক্লাস ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে।
📌 ফলাফলঃ
ধারাবাহিক শিখনে ঘাটতি
শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতি অসম্পূর্ণ
দুর্বল ভিত্তি নিয়ে পরীক্ষায় অংশগ্রহণ


২. প্রশ্নপত্র কঠিন হওয়া এবং গণিতে পাসের হার কম
এবার গণিতসহ কয়েকটি বিষয়ে পূর্ণ পাঠ্যসূচির ভিত্তিতে পরীক্ষা নেওয়া হয়েছে।
গণিতে প্রশ্ন তুলনামূলক কঠিন হওয়ায়, ঢাকা বোর্ডে গণিতে পাসের হার ছিল মাত্র ৭৫.১৪%।
অন্য বোর্ডগুলোর ক্ষেত্রেও গণিতে পাসের হার কমেছে, যা সামগ্রিক ফলাফলকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করেছে।
📌 ফলাফলঃ
গণিত বাধ্যতামূলক হওয়ায় সার্বিক ফল খারাপ
অনেক শিক্ষার্থী ফেল করে জিপিএ–৫ মিস করেছে

৩. উত্তরপত্র মূল্যায়নে কড়াকড়ি
এই বছর উত্তরপত্র মূল্যায়নে বিশেষ কোনো নমনীয়তা না দেখানো হয়।
বোর্ড চেয়ারম্যানদের ভাষ্য মতে, কোনো নির্দিষ্ট নির্দেশনা ছিল না,
তবে শিক্ষকরা যথাযথভাবে কঠোরভাবে মূল্যায়ন করেছেন।
📌 ফলাফলঃ
গড় নম্বর কম
ব্যাখ্যমূলক প্রশ্নে নম্বর কাটা
জিপিএ–৫ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীর সংখ্যা কম

📊 শিক্ষা বোর্ডভিত্তিক ফলাফল তুলনামূলক বিশ্লেষণ

২০২৩-২০২৫ সালের মধ্যে ১২টি বোর্ডের পাসের হার ও জিপিএ–৫ এর তুলনা:

🧠 শিক্ষাবিদদের সুপারিশঃ

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের অধ্যাপক এস এম হাফিজুর রহমান বলেন: “পাস–ফেলকে বড় ইস্যু না করে, শিক্ষার্থীরা শ্রেণিভিত্তিক দক্ষতা অর্জন করছে কি না, সেটিতে বেশি গুরুত্ব দেওয়া উচিত।” এছাড়া তিনি বলেন, “নিয়মিত ক্লাস নিশ্চিত করা, মূল্যায়নে ভারসাম্য রাখা, এবং শিক্ষার্থীদের মানসিকভাবে তৈরি রাখাটাই এখন জরুরি।”